EQの開発⑤価値観・思想の強化-進歩・向上に価値を置く-1 EQ開発講座

2013.5.5

今回からは、EQの向上を生み出す別の価値観に触れていきたいと思います。

そこで話はぐっと変わりますが、勉強するのが苦手な子によくある現象をご紹介しましょう。

成績が不振だったり、苦手科目があったり、所属する集団の中で下位だったり様々な場合がありますが、

要するに自信を喪失してしまっている時によく起る現象です。

例えば、個別に補習を受けているとしましょう。

教師から出された課題が、一見して自分には解けそうにないと判断すると（実はこの判断がそもそも間違っている場合が多いのですが）、

その課題の解決に知能を使わずに、どうしたら、自分が解けないという事実を隠せるか、もしくは、教師を落胆させないように、

その場を切り抜ける方法は無いか等と、本当は問題を解くより遥かに高度とも言える、コミュニケーションのやり取りに知能を使い始めてしまうのです。

同様なことが普通の授業などでも起きます。

如何に教師をだますか。

如何に友人をだますか。

そして如何に親をだますか。

本人の身になってみれば、一度やってしまうと、なかなか抜け出せない側面もあるのです。

本質的な思考活動を一端停止してしまう訳ですから、何とか切り抜けられたら、

直後に自分できちんと修復しておかないと、誤魔化さなければならない範囲もその深さも

あっという間に、絶望的な領域に入ってしまうからです。

次回に続きます。